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Il bambino è competente. Valori e conoscenze in famiglia (0)
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Psicologia infantile, dell’età evolutiva e del ciclo di vita Psicologia della famiglia Psicologia dell’educazione
Editore: Feltrinelli
Anno: 2001
Lingua: Italiano
Rilegatura: Non inserito
Pagine: 188 Pagine
Isbn 13: 9788807170560
Il bambino nasce "competente" e dispone già di nozioni, valori e criteri di valutazione che orientano concretamente la sua esperienza. Comunemente, invece, ci si comporta con lui come se fosse una specie di tabula rasa su cui i genitori devono imprimere le conoscenze necessarie per un regolare sviluppo umano e sociale. Questo modello nega la sua personalità e induce un deleterio stato di insicurezza. Juul invita, invece, a un'attenta osservazione del bambino, considerato non più come soggetto passivo ma, al contrario, come un "centro attivo di competenze".
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