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La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni (0)
Alessandra La MarcaDidattica: strategie e politiche educative
Editore: Armando Editore
Anno: 2008
Lingua: Italiano
Rilegatura: Brossura
Pagine: 128 Pagine
Isbn 13: 9788860813213
Il presente volume offre una panoramica delle indagini sperimentali condotte per cogliere le differenze nel processo di insegnamento-apprendimento maschile e femminile; per studiare se e come gli insegnanti tengono presenti le differenze di genere nella relazione didattica; per verificare i vantaggi e gli svantaggi, sia cognitivi che affettivi e relazionali, per l'apprendimento degli alunni nei gruppi misti e in quelli single-sex.
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