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Raccontare l'apprendimento. Il diario narrativo: come ricostruire e monitorare percorsi formativi (0)
Alessandro AntoniettiFormazione industriale o professionale
Editore: Raffaello Cortina
Anno: 2004
Lingua: Italiano
Rilegatura: Brossura
Pagine: 133 Pagine
Isbn 13: 9788870789270
Per indagare l'applicazione del pensiero narrativo alla valutazione dei percorsi formativi il volume presenta uno strumento, il diario narrativo, che invita l'intervistato a cogliere la dinamica dell'esperienza formativa in cui è coinvolto. Le esperienze condotte in quattro contesti diversi - accademia, scuola, ospedale, centri socio-educativi - attraverso il diario narrativo attestano sia la sua attendibilità come strumento di rilevazione sia la sua flessibilità di impiego. Per questo lo si propone all'attenzione di formatori, insegnanti ed educatori.
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